🖤📝 Do primeiro capítulo: “Mais grave é não reconhecer e não combater a opressão” - Pág 22;
🖤📝 Do segundo capitulo: “Crianças negras não podem ignorar as violências cotidianas, enquanto as brancas, ao enxergarem o mundo a partir de seus lugares sociais - que é um lugar de privilégio - acabam acreditando que esse é o único mundo possível” - Pág 24;
🖤📝 Do quarto capítulo: “(...) a Lei n. 10639/2003, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação para incluir a obrigatoriedade do ensino da história africana e afro-brasileira” - Pág 41;
🖤📝 Do quinto capítulo: “Um garoto que precisa vender pastel para ajudar na renda da família e outro que passa as tardes em aulas de idiomas e de natação não partem do mesmo ponto” - Pág 44;
🖤📝 Do oitavo capítulo: “Nos processos de colonização, a visão de cultura do colonizador foi imposta, enquanto bens culturais eram saqueados” - Pág 70;
🖤📝 Do décimo capítulo: “Segundo dados da Anistia Internacional, a cada 23 minutos um jovem negro é assassinado no Brasil, o que evidencia que está em curso o genocídio da população negra, sobretudo jovens” - Pág 94
🖤📝 Do último capítulo: “Pessoas brancas devem se responsabilizar criticamente pelo sistema de opressão que as privilegia historicamente, produzindo desigualdades, e pessoas negras podem se conscientizar dos processos históricos para não reproduzi-los” - Pág 108
💛📝 Sobre a autora: Djamila Ribeiro nasceu em Santos. É mestre em filosofia política, colunista do jornal Folha de São Paulo e foi secretária-adjunta de Direitos Humanos e Cidadania do município de São Paulo. Em 2018, integrou a lista das cem pessoas negras mais influentes do mundo com menos de quarenta anos, distinção apoiada pela ONU. Em 2019, recebeu do governo francês o título de personalidade do amanhã e ganhou o prêmio holandês Prince Claus por suas ações em defesa dos direitos humanos e da justiça social.
🖤📝 Ps. Grifei o livro quase todo. É realmente um livraço de cabeceira.
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